27 Aralık 1935 Tarihli Ulus Gazetesi Sayfa 5
7 YLNKANUN 1935 CUMA Bayram dolayısi iyle: Çocuklarımız için oyuncak seçmenin yolu Inız eğ- a cakların, çocukları yal sin ırlandığ k için hazırl .. iddiası çoktan ge$ wn çocukları 2 dimi a m ilgili olu ve ika leti me proble- ye “ihzar” veya “yetiştirme” derli apıl. | Her merhalede küçü çocuklara veri- yu e emi (oyuncaklar ve oyun. yakın- ve en inki- 'unca- e erebilir Yeter ki bu oyuncaklar v een yi, | melidir. Bu düşünceye z — kaledir. Medar e İİ câklar çocuğu yalnız meşgul kılmak e seç sl ik ii. E e eğil, aynı zamanda onu inkişaf g © serpe bilir. Oyun sayesin” nak içindir kl Badığını i in EE çe de çocuk şasiye Den mine |, vi değerini nazarı ibare sf El Sel ığı acun mesine ve içind: 7 disini adapte © ne me İyi ve mesud mia temeli Mukta atılır. çocuk” ir ki, anneler babalar m eğitimde» un ve oyunca- ğın İnieri kinden meydana çı- kar. Oyuncak un çocuğun ter- biyevi çevresini A, Bu noktalar- Onun içindi d “ önder” ocakların münasip okullara GÖRE. | ay iyi oyuncak seçiminde işimize ye- mek için ir ie seğfüimmale | voyat al besi yönleri ğtalçe edelim Tom e, Gemi YER İŞİ ri çok yerinde bir $€Y gi oyunu, ve ağı oi a H n önce oyuncağı Kürllam- kadar belki d — ilmekler bu- ak yeri ve oyn: ii in epi e Büyük psikolo Sr ediler. yacak ve kin yeri bilmek ge- böyle bilirler Mi in iba. | rektir. Bir odanın düz tabanı bu işe i ü hareketlei > i bir u işe kendisi: | yarıyan en ul > erdir. Geni ret bir şeydir ve Sl un kö | ve bol bir yer çocuğun oynama mi eğlendirmek için verir. Oy YU kabu. | çok elverişlidir. Açık ve havası bol ocul öder olar bir alan eğitimin daima aradığı bi » Oyu i a okulları Ne ve — yerlere dikkat edilmesinin erlerin aranmasının başlıca ei den biri budur. i üç çocuklu ayle her çocuğun Ml koyacak yerler vey. küçü ük sandıklar tedarik (etmelidir. yüne kor 7 ee Çocuk o; m men tmek ve ii sırat yene | an yi ve koymaya a iğ Geriğile çocuğun yine 309P i zamanla bir ödev, me- tmektir. te ea e an ei ve gil, | Çocuk oy ib kendi nokta ri el K Gri in ve e kalir yi ğu, ka vE ye op e Yavix ör beri e Ta ör E çi Yap etlidir. O | Iıdır. Önceleri, anne baba oyunca sundaki istekleri © isim onanlı e la era — bi iie — a Kadar ki, bize je saatlerce mr ei arı elen en ine bu mız bir şey üzerinde şi işi yapmasını öğretirler. Beşine basa kl çeke ör Bire ver çocuklar, kendi oyuncaklarını düzen len küçüklerin aka blokları ço- | le yerlestirmeği öğrenmişlerdir. yalak e alazek (pa gölel biz OYUNCAĞIN NEVİ VEYA cuğun eli çalışır ve belki de yapa” AZLIĞI yapmaya istediği bu > 'aparız ama, gocuğun ise ie Oyuncağın çokluğu veya azlığı ço- değildir. O, ke lar devril- | cuğun eğiliminde önemli rolü vardır. biri üzerine koyacak V€ ki tmamalı. | Bazı çocukların çok oyuncakları olur; dikçe haz d yacaktır. 'n anlıyabilece- bein da az olur. Çocuğun oyun- yiz ki, çocuk b tağa işlere yakla zamanla çoğ, malıdır. Bir- ği ar okerizm ve ke: çok oyuncaklarla $ bir den hoşlanır. bir : >, eek değerini hir anlı- gayelerinden YO te. | Yamaz. İyi seçilen ve nevileri yunci ve bunlarm me inkişaf eder. Psikol m Tefrika: 73 Ma vi Mr a pek ilgilendirmiyot- o çağı geçirmiş sayan bayar esiri bana mer- LUS'un romanı: — — a şimdi ken: dini daha hamet ediyor: oni beni - VB an iyi ener simdiye ve ona h ek İryor. Gözlerim çok kene. “En güzel çehreyi b k istiyordu. ei ği » bile sözlerin ma: IZI Zan a 5 almıştı. ösyö Montessüi, bu mektubun- nasi imdi neşesini Paris'in uc- Kırm alli sıyasal görüşlerine iştirak et- suz bucaksızlığı içinde saklamak istiyordu. azan: Anatoli FR er va BAYDAR ei ve kızma nasihat vermeksi e Paris'e döneceğini bildirdiğ Türkçeye şe" yiren: Kontes Marten'in, şairler ve artistler aras: is Bel, onu bi gün ve az da, Floransa'daki esrarlı ikameti İami kalmağa zorleiordez Fakat Terez, ark: elitler bu ameliye- ğun canını sıkmaz. ULUS Ancak yaşı biraz büyük çocuklarla kların nevileri azalmalıdır. YAŞIN aş SEÇİMİNDE LÜ Muhtelif oy e seçiminde yaş ni olmalıdır, İyi oyuncaklardan bazıları zun zaman için çocuk İs ükininde ne faydaları ve ne de za- arları olur. Mig) ve itici oyuncak- © bunlardandır. ü e bira hi oyuncakları kaş vi iz k bunları çocuk tıyı ve hattâ biraz via yarka e sonra bile şi ister ve bundan va gocuk musl edilmemeli- dir. Adalelerini areeollendreend daha başka oyuncaklar bulunca, küçük yaş- al eki ta kı Gurik — itici v ket Gaziantep urayınm süt hakkında bir SAYIFA REM m tedbiri Gaziantep (Özel) uray halkı- | şun mühürlü olduğu halde satışa ğ yuncaklarır çocuğun ya- | mızm ez ül ihtiyacını da kar- çıkarılır. Sütler satış esnasında si- şmdan biraz daha yüksek şeylerin ol. | $ılamıştır: fi akar, ması, çocuğun tekâmülüne yarar ve Örnek sütevinin bir çok fayda. ız verir. ları vardır. Edirne mamulâtı aya» Erkek ve kız yesin ii ayrı ay zobda Say eğ ink rı oyuncak seçimi meselesi de haylice kuruşa verilmektedir. Kahvealtr- El Öz ya Kr | era b anlaya az | Me yep ane na vinil re mi Kacar erir e eliyle va > kendiliğinden belli ra bi e Bizse kur- pıldığı da gösterilmektedir. dal zl gilendiren oyuncaklardadır. Erkek çocuk için daha fazla erkekliği ilgi- ri şeylerdir. Bu noktalar doğru ia beraber, oyuncak lina 5 ie çocuğu muhit) Dil Hakkında: Etimolojik ve! Morfolojik XII inci Anket ğun düşünebiliriz. Aynı ka alanlara da sokabilir ve aynı şeyi diyebilir ÇOCUK İLGİLERİ VE İHTİYAÇLARI Oyuncak seçilirken, çocuğun ilgile- rini ve yalar düşünmek gerek- tir. Burada cak sorula yl lardır Şa ği ia e kul » Yakar daki kelimelerin ilk ve : i 5 İkudığı öyunenkiar melerili? gere asıl kökleri nelerdir? 1) Bu Kelimeler nasıl teşekkül sonra oynaması gerek oyuncakla, a ki lerdir? Oyuncak ne gibi yeriz ve etmişler; Gayesi kelimeni Büyük bir | 11) Bu kelimler teşkil etmek oyuncak için yeter derecede büyük için köke ilâve olunan ekler alan var lr nelerdir ve eklerin her İse pa Zi nin mani in m por ar daha önemli sorgular main il eke Çocuğun bedeni, dimaği ve sosyal ) EE İE sinde: wi mondi O A - Türk dili kökleri ve, gileri öülerdi7 Ve cazip (çeki B - Türk dili ee, yuncaklara ela daha ne gibi Türk sözlerinin teşekkü ler uyandırı! lnb? lü b i) kaide çı- n mid Oyuncak seçi yaş büyük ve keskin bir ölçü en kla beraber, armak mi DE Yukardaki on ikinci dil guları da göz önünde ei anak mori timize okurlarımızın er mak elek; Oyuncağın sağlam cevablar, gazetemiz yazı işleri di- yanıklı, artistik, sade yapılı, sali ş rektörlüğüne göndermelerini rica tutmaz bir şeyden olması istenmeli- | ederiz. diye dir. kadar aldığımız cevabları sırasile koyduğumuz gi- Hilmi Malik EVRENOL bi bundan böyle de koyacağız. “ cularım o gün, en da yarışa hazır bir vaziyette lunmaları. si ———.. “ JPOR Bu haftaki lik maçları uhafız Gücü - D — Gücü - Güve; ve ağ e saat; 14, 15 ÜZİKLET K KURULUNDAN: gününe rast- len; pazar günü iş 9,30 handa bul Hususi ders Tecrübeli bir muallim İlk ve Ortamekt e çocukla rına saat onsekizden sonra evle- ha geriye e üzere gı geçmiş atler ona bir rüyanın v edi venlerde e ardığı dıkların met ü dol eği vi salonunun mem. yaşi” gok: iyi bir tesir yapabileceğini belik iz olduğunu ve çanlar köşkü n bir gönül rini şekli- ü anlaya. Terez de, bu küçücük Fiezole inde, hariktiniihin ek yakından salin Edilmekte olduğunu du- KEY, Madam Marme kendisini seri edi- yor, , yn Albertinelli, yeni hayatı için ona ka; riyordu. Via Ailecek Sğekie Tani adaylar gittikçe güçleşiyor ve tehlikeli- leşiyordu. Prensin sık gen Kbrbleği Ar- rigi, bir akşam üstü ona, tenha sokaklarda, ö ın koluna girmiş ilerken, kire muşta. Bir tarım kitabı yi: €sör Arrigi hakimlerin en sevimilerimdendi. On- ları epi el bıyıklı kahram: rmiş, yalnız erti aklaştığını bi el aliil istiverek baktıkları aş gece, almağa gelmiş olduğu nasihat- en dolayı za gücenik Bn üre veya hiç olmazsa, int doğ nal ia gr bir sırdaşın e ama- miyle hoşlanmadığını ve mi Vi onu Mise fındıkçı ve belki de hafif meşrebli ola- rak tanıttığını ee Hareket 5 mayıs gününe ei m Temi sihirli rno vadisi üze- rinde e parlıyordu. Terez, özüme, kocaman ma ku sabah gülünün i Floransa asma ak al gunu taraçad yredi oy zevkler tatmış olduğu gizli nokta çiçi yi ıçlarrı ete mek için iğildi. Orada, mezarlığın koyu bir leke halinde görünüyor. ve Terez , Şüphesiz, içine bir daha çok eri odada kendini görüyordu, Bir da- di ızlık etti di. Jak Döşartr'ı Parti bilal lin bilyan Disi de eği doğrusu birlik- w ka olmakla beraber 2k me de değildi randevü alınmı: rcuklarını topla a e dünyayr unutmuş köşeni bir ça olsun alıp gö!
