5 Ağustos 1934 Tarihli Hakimiyet-i Milliye Gazetesi Sayfa 4

5 Ağustos 1934 tarihli Hakimiyet-i Milliye Gazetesi Sayfa 4
Metin içeriği (otomatik olarak oluşturulmuştur)

5 AĞUSTOS 1934 PAZAR NX a” İ “İlim tarihi musahabeleri | ESKİDEN İLİM NASIL ÖĞRETİLİRDİ? — İLİM İLE TARİHİ ARASINDAKİ ın zamanlara gelinceye kadar mek- Yakı teplerde veya medreselerde ilim, bir ta - BİYE USULLERİ — İLİM TARİHİNİN MEDE- (WM İLE RİYAZİYE ARASINDAKİ BAT terbiye dünyasının «enzim edilmiş sından dolayı muvazi, yeni ilim ile tarihi Yy. olma - Yabancı postası. Avusturya nereye gidiyor? rya ahalisi bi kım hakiykatleri bir araya getirmiş kıraat kitabı şek, vazifesi hö“iseleri iyzal arı kabul dinde okut e Hocanın e bun- edilmiş. münasip nazariye ile idi, Talebe d bugünkü laboratuvar ” : retme Yolu, iyk rih kn öğretme yoluna kayn Si iii e sol e halini ole si ilgi ii şekil içfa. doğrul; olmıyan e ay bilhassa ilim denilen si, delillere dair münakaşa yade bizzat delili mütalı vet olduğu hal ie si talebenin gi ü da hiç i ilüeği) etmekten iba- tenir bir şey gü kii Dolfus'a vurulan darbe papaya havale di edilmiş oldu. Ve pap: o kadar HAKİMİYETİ MİLLİYE akman i Memleket Postası | Uşak' ta gençlik Sekriyor. imi bir hareket ve kaynaşma halinde..İ si için de kuvvetli surette maz gençlik ve yi hareketleri fasılasız suret-| © evimiz için düşünülen eyi ve yerinde te sin r. Spor mahsüs derecede in | iz yim yerin iŞ vardır. Zamanla bu fikirleri v5 umuyoru ön ildir Gi oluyor, bütün bu SR zahürlerini halk derin bir sevgi ve coş- ii ir alâka sinire 1933-34 mevsimi mınta ğu için nı bitirmişler, Gediz ve Slm Ke temmuz 934 sabahı Uşaktan mınta teşkil e eri ya Ee alama ini eden vazi El eni sin üphane ve neşriya etle halkımızın bilgi sahasındaki ni issetti ki derhal e asiler aleyhine Sabint bilgisi işin hiç doğru değildir. Bİ - | gidi si ari Hartum bir kitabında | ha ıkiyka, b si Li ii iği gibi nanesi vardır. Hukuk ve din — veya fikrine bağlanmayıp. a irem ai ilim adamları da kendi- Jerinden evel gelip gögenlerin terekesinden istifade ederler. İlmi bilgi ni uk ve din saslarma naz: ri le değişme- amin ve İm min iy ilim yle daha yak eder. İlim uzvi ür Canı fanlitetin bütü nlar, RI ii iycap mahsuldür. ilmin haki: İlerin sevkine tâbi olur., Filbaki mam,, manasrna gelen Nullim in verba' - Bu sütunda ye satırlar esas itibariyle bir ilim tarihi olmakla mevzu ilim yolunda “ tenkit edilerek raber a'dan Sm geçen Hit- mleketinde E liseden daha kuvvetli — şey yoktur. Ki- lise yalnı a'nın e değil, £; — ane harekete geldi. Fakat bir Dolfus Salam, Şimdil g mahiyeti -— meri si Me le anlaşılır. vak karışmış biz Maamafih e ilmi yalnız. birleri iri eni ilmin ana hakiykatlerini oku - ucular: Bu haki- Ketlerin istinat ettiği delillerin kıymetler: Bu satırlar iü de a e bu e- aapla, ini ile cevabı alınamaz. af bir sergiyi rakam, hesap, muka - dan aşmakta barlas varsa al iz e Fakat ben şahsen böyle bir faydanın mev- cut olduğuna veya olacağına inananl lardan iboşluk, mesuliyet- belki a ürlü ba; sizlik be Di . Sanayicilerimizi (| daki ileri geri ei milli gurur ve - ya ei eden bir tek âmil oldu - e Hagi Maç ld hz kamsızlık, hesapsızlık yerli sa - | ecektir. Bu devirdi kullandığı kı 'ord'un otomobil er. yapmakta yolun faraziye yap - ki ö K sefe ve cemiyet işl san ni münasebeti- ni göstermeye çalışacağız. Galile, Faraday, Darvin, gibi ilim u rini ortaya koyan dâhilerin rakip leri ilahir kuvvetini g ile F. laşmak zekâ ve ferasetini gösterecek mi- pa Viyanaya setir olarak kabul edilirse tenin oynadığı role temas ed: Birçok mütefekkirlerin Di ettikleri manasiyle tarih, ilim rr. ilim tarihi penceresinden bakı | besi e mean birçoğunun tedrici tekâ - mülüdür. Düşünen bir kimse için bu fikir e ile ilmin usul, terakki ve z6- len Bir gibi “meleri ike Şüp bir olarak her talebeden senelik oluşunun hesa- bını sorar. Milletin milli sa, cuklarma ders için ödediği zladır. fa fa; nayi için ödediği ço - inden birkaç de- Sergiler millileşmeli, millete açık hesap n mü elmelidir. Milli vere ai baline & cemiyet içinde i iş ii riğe ait tafsilâttan © daha mühim olduğu e dır. İlmin hususi bir şubesinin tari - hini EE istiyenler o şubeyi eyice ak ide unutmamalıyız ki geniş ma- na: in yiz mevzuu İlim tarihine naz: n daha mahiyet arzetmekt: a kai e mablüklar ve e rini çişlerini ve maksatlarını, ümit ve İ anlarını, inat ve imi a os kadini ep ee dolayı tebrik vee ee ümit eti LR larmdan mürekkep bir heyet bu maçları Büyük emeklerle şehrimizin en See Meyer şak por barekerizcindi elele a ürümesi ka- dar sevinç verici bir hâdise Miri as st “sülkdi nan asööz handa) Gediz spor- u kardeşlerimiz âka ile karşılanmış samimi his- iz'e varılmış, kardeş amimi ve duygulu has- ii bulun ve Gediz sporcuları a müteveccihen hareket sevgi ve saygılarla geçen bir iki b Şe sonra cuma günü sabahleyin bir geneliği Simav fırka bi Tie futbol hakemlerinden Yusul Bey tarafından futbol SPAM ve fut- bolun teknik hususları hakkında sporcu- larımıza iyzahat verilmiştir. Sporcular Gm sorulan | suallere Yusuf Ziya Bey tarafından cevaplar ve: lerek gençlerin teknik bilgileri artırılmı “cama günü saat on yedide Gediz spor - Sima amlar a çi Hakem ia t devam eden oyun: neticesinde Simav bir sayı farkla galebeyi elde etti Oyun t; nezih ve kardeşlik ve sa- mimiyet havası içinde başladı ve öylece bitti... KEN 'oşkun tezahüratlâ uğurlandık, B. si şampiyonu Simav gençler birli Tı buçuk sa; tamamen kesi vardır. çi alman darbeleri Viya a'ya kadar erişir. Fal sm hâlâ em turya, dar mahallidir. edin. — Piyer Dominik 'uran idmi dı karşılaşmak i üzere 3.8.934 rarikinde e ta bulunacaktır, Uşak gençlik ve spur narcekteri sori aylarda ciddi bir yürümektedi “e ak genelinin inkelap beye şu kaynaşma halinde lardan aşağıdır. 5. İlim hissin dir hi e karşılanacak derecede temiz ve asi Sai davalarında daima ön safta bu- lunan ve türk vatanının milletimize has İciar rak ila rmek imkân: - rihin küçük bir şubesi olmakla hai vr ea mda si e Ğ oyn - ey ilim tarihinde is arzet- b mek daha kolaydır. ga Ve nasıl meydana geldiğini ve bu keşiflerin cemi bunun için rkiye'nin sanayi çi ri Teşme hareketini mille için ra “İla ilim tarihinin terbiye bakımından d desleştirmiş bi Neslimizin İbüyük yardımları vardır. refi, misilsiz şerefleri kadar büyük ve mi- Dim & karll giren ilim Sa © silsiz mesuliyetleri de vardır. e e ey mevzuaları göz önünde düze faideli: amlar lerimiz milli sergileri, bir he - 1. Hakiyi a millete karsı bir borç ödeme ve - | 2) “Bilye ödemek Tiki Süne öğ el etmelidirler. nıyorum,, veya ”delilden anladığı gö- di ahut karul asaba panayırları, ucuz az. Tıpkı ki ya ie m öyle meydanla; indi şehirlerin gelipgeçeni çok olan yerlerinde all İsimleri de toplanış maksatla ir şey olar, Altıncı yerli mallar sersisinin alâkadar- fara bu ihtiyacı temennidir, ŞET HALİL 'İ e iddiasında bulunı ) lmış olması cok savanı | NE: dündür,, demeli, yice anlamadığı bir şeye tasarruf nmamalı. Saçmayı makul göstermeğe çalışma- malı, d) Bir papaz gibi beyanatta bulunma- :İzarure ferdi ve şahsidir. nl iy bir ferde Je çalışan feragatli Uşak halkını ve gene- tif ve âlemşümi uldür. bu ai e sı mesaiden ziya- de lâbor: kiş yilin zle miyet iye bundan dolayı Yaş ea ten evelki kısımları pek mi ziy: e dilini bilmiyen okuyucuların bam için ea le şi s8 2 ahından sakınacağız. pekülatif Tul var mesaisine İstinat eden ii. m «) Melodrama'ya girmekten ç 2. İnsanların iycat edebileceği bir şe - > tabistte mukabili bulunduğu zannını vererek tabiat insanlarla istihza etmesini 3. İlmin ard Kanunlar ber şubesi yiyen ayrılırsa ru- r. “İlmin roman: kill ie uği ie bir gençlik kütlesi vardır. m bir defa daha ar- bie pek İlimle” faydalı buluyo- le Uşak'ın rin. in cesur geni lerin, ye dav: içlerini vatansever- | yanında görüyorduk. Mill? azanılmasından sonra her inkıla- bn akti Uşak gençliğini en önde ördü pa ilk bakışta yağ calış- hi n ve her saha e doğ mileştirilmesidir. 4.Faraziyeler terakki için lâzım olan İ şeyler olmakla beraber itibaridir. Farazi - Milli mücadelenin en hararetli devrele-| “ ifadesi Uşak'ta vk geren ra Sind şehrim hakiki ih tiyaçlarına cevap verdikren sonra komşu şehir g bir vaziyened fta Komşu gençleri Uşaka s ie ayda lü karşilaşmalar yap. ktan sonra yi Kiki şehrimizdi ee dı Uşaktı daima hareketli bür lunan bir gençlik vardır. B ei sahalarda mütevazi ve emin bi yürümekte ve ülküye doğru gidilmek» edi | SAMSUN. si - leri — sr, vilayet idare ğe reji in enik za le Sami Beyin aa şehir işlerinde göste haki bazı arkadaşlar , ye. sui tefehhümleri kaldırarak fırka mensupları arasında düşünce birliği, lışma birliği tesis etmiştir. Memleketin vel geniş bir ei yerine takdir eden her şeyden ihtiyacı irak geçen sene yea ederek Gazi kütüphan: da geniş ve anne şeklin, rans salonu yaptırmağa a münakasaya koymuştur. ir sahne ve yanına da bir mal yaj odasr ilave edilecektir. ka bi Fırka binasındaki bozuk ve eski elele trik tesisatını kâmilen kaldırtan reis Bey, yeniden bir . yapcan, bilhassa yük Gazi odak tarih? mana ve ei ie geti. Sami Bey, bir taraftan da Halkevi işle riyle meşgul olmuş, Evin reisi Hâmit Bey Je birlikte yeni bir mesaj yi ile #& aliyetine devam etmesini eden cez» ri tedbirler almış a rak yakında ve kültür Miks yeni bir © verilecektir. tü halledilemiyen stadyom işleri e yeni reisin alakasiyle bir zaman mese vel olmaktan kurtulmuştur. Yakında Fe- ner sahasmdaki stadyomun, mevcut taha satla Menesiza başlanacaktır. Ba v cmleden ola mua çıka vege Evni Bir — Himayei Etfale bin lira» n fazla teberrtide bulunan umumi mee i azasından Kavaklı Hacı Aziz Beyi tunç madalya ile taltif edilmiştir. Madalya evel söylenmiştir. Evlenme ilanı Ankara'da mukim alman tebaa- o m Montör (August (Ottu ch k'ın a'da mukim ia tebaasından Matmazel Ka - ete Löckle ileev- ethe Margar: lenmek niyetinde oldukları ilan olu- Ankara, 3 eri 1934. amına lir Mik Şehrimiz Halkevi pek yem açılmış ol- lardır. masına rağmen çalışmasına mütevazi ve |nur. en yi kapi kanun- İlim tarihi pek geniş bir mevzu olup | emin bir surette devam etmektedir. E biz b edilen Faaliyet şu limlerin hayatlarına temas edeceğiz. a mii — Yi işedi Ta tafsilat için de eserler Mi ia ir Pen eri Hiz. Salih Murat | evimiz mul ağ if Mm çalışmasına 5

Bu sayıdan diğer sayfalar: