31 Temmuz 1939 Tarihli Yarım Ay Dergisi Sayfa 8

“ÇAPA, apalıların, senelerdenberi bırakma- Ç dıkları, güzel bir âdetleri var. Her yıl, haziranın otuzuncu günü, eski mezunlarla yeni mezunlar; yetiştikleri çatının altında bir- va içinde güzel bir vakit geçirirler. Benim de ara- larında böyle bir gün yaşamam mu. kaddermiş. #» Çapa Kız öğ- retmen okulunun, sade, fakat vakur bir görünüşü var. ların maden kısım- r hülâsa her köşe, hamarat bir kadın elinin titiz- liğini söyliyordu. Tam zamanında yetişmişim, Müsa- ere 'proğramı başlamak üzereydi. Siyah önlüklü, beyaz yakalı”genç me-) zunlar sahnenin önünde (toplanıyorlar- dı. İstiklâl marşı, üç sesle, cidden ço güzel denecek bir şekilde söylendi. Üniversitenin bir gecesini,“gFuzulinin,£ Talebelerden bir grup İstanbul Kız Müallim mektebi 1938 — 1930 ders yılı lıların 30 HAZİRANI Nedimin, Nefinin sahnede birkaç defa katledildiği gecede söylenen marşı acı acı hatırladım. enç öğretmenlerin bu başlangıcı, proğramın büyük bir muvaffakiyetle devam edeceğini müjdeliyordu. Orta sınıflardan ahter'in içli bir sesle söyle- diği ninni, çoban ile korodan sonra kürsüye gelen direktör Hüsnü Başol, feragat katarına katılacak genç arka- daşlarda iman dolu hitabesini söyledi. i mezunları talim ve idare heyetiyle birlikte Yazan: TEVFİK TANYOLAÇ Hemem hemen aynen bu hitabeyi eski miyen iman ve heyecanını göstermesi itibariyle Yarım Ay'ın genç okuyucu- larına sunuyorum, Hitabeden sonr, mezunların karne. leri, direktör tara- fından not ettiğim bir muallimin sön- neydi ve gözler, el- de olmıyarak du- yuluyordu; 108 me- şale, yurdun muh- telif yerlerinde ka. ranlıkla güleşmek için bu kürsuden dan Fikriye Al tay'ın veda, mef- küre yolundaki and içişi ne kadar sa- mimiydi. Zeybekler, Kan- dere milli oyunları, Azize ile Romanya Türklerinden Kate- rinanın Oo gagavuz dansları mavaffaki- getle bittikten sonra da, İngilizce öğret- eni Vecihe Karamehmedin İngiliz- ceden adapte ettiği “Fatma, isimli komedi muzikali, harikulâde denecek şekilde muvaffak oldu. Hele, bütün çalışmanın, hazırlığın azami on gün içinde yapıldığını öğrenmek, bu zengin eni iŞ le, Talebe temsillerinden bir sahne TM Tir bil gü