17 Ağustos 1933 Tarihli Son Posta Gazetesi Sayfa 7

HAKİKİ *ı’ f < Necdet, bugün benim isim günüm, Annem mükemmel bir ziyafet hazırladı. Bize de _bir sür- priz yapacakmış. Haydi hazır- lanalım. — Nermin, şu duvara baksa- na.. Bunun içindeki tahta pen- cere yerinden —oynuyor, — şunu açalım, ; İ — SÜRPRİZ — Düvarın içinde d ima ka- pa'ı duran tahta pencerenin ar- kasında gizli bir oda vardı. Punu. şimdiye kadar kimse bilmiyordu. Çocuklar bu kapağı açınca, ar- kasında — içi inci elmas dolu bir çekmece ile eski zamana ait elbiseler buldular. * Li İ SKİ a I & “Ün —— < Ç « * “ Di “a y a SA İ ğ a v Sğç ŞD K Ş b Misafirleri aşağıda beklediği için daha fazla âara tırmıya dürma- dılar. Hemen yeni buldukları elbiseleri giydiler. Ne-det, beı eski bir kıral, sen de bir kıraliça oldun, dedi. Aşağı indikteri zaman her- kese hakiki bir sürpriz oldu. Resimi Müsabakası —— İ ——— /— ——— — Resim Yapmanın Kolay Yolu Bu güzel tavus kuşunu her Çocuk resmetmek ister. Fakat bunun nasıl yapılacağını söyle- Mmezden evvel size bazı hilelerini anlatmalıyım. Ve bu öğrettiklerim size resim yaparken her zaman yardım edebilir. Evvelâ resmedeceğiniz şeyi kurşun kalemle çizmelisiniz. Bu- rada birçok çocuklar hataya düşerler. Kurşuntalemi — hiçbir zaman bastırmayınız. Eğer bas- Tirırsamz, yaptığınız bir yanl şı tashih edemezsiniz. Hatta buzu lüstikle silseniz bile lekesi kalir, Kurşunkalemlerin intihabı da mühimdir. Resim yaparken koyu ve sert kalem kullanmayınız. Bundan başka, yanınızda da- ima bir hint lâstiği bulunmalıdiır. Sert bir lâstik silerken kâğıdı Yyırtabilir. Şiradi tavus kuşunu yapabilir- siniz. Evvelâ birinci rtesimde gös- terilen A, B işaretli çizgiyi çizi- niz. Bu çizgi resimde gördüğünüz gibi kuyruğun dibidir. Bu çizgiyi ikiye ayırınız. Çizginin orta yeri- ne bir E işareti koyunuz. Bu çizginin ortasından yukarıya doğ- rü bir çizgi çiziniz. C, D. Bu C. D çizgisi A. B çizgisini ikiye - ayırır. Kumpasınızla bu E bulü- ,'nan yere iki yuvarlak - çiziniz. Birir gi dairerin sağ tarafına F ı 3 â 1 © sol tarafına H harfini yazınız. İkinci dairede ortadaki çizginin B a T » l aei 44 Ş 4 AÖ ea eli AAA ——— * Hi!_(âğe Hi Küçük Kuvang: biâ demircinin | çocuğu idi. Sekiz kardeşin en küçüğ'ü, fakat en zekisi idi. Bir gün babasının demir ocağında akşama kadar çahşnktan sonra işinden çıktı. Kuüvang işlen çi tıktan sonra olsa, oyuna giderdi. Küçük çin evleri ile dolu — mehallenin boş meydanında küçük çin çocukları toplandılar. Meydanın ortasında bir küp vardı. Bu küp her zaman su doluydu. Çocuklar, bu küpün kenarından sarkıp ellerini suya sokmaktan pek hoşlanırlardı. j O akşam yine ayni tecrübeyi yaptılar. Hepsi koîîarıqm reresine kadar su geleceğini tecrübe edi- - yör, yarışıyorlardı, Bü sirada ço- cuklardan biri müvazenesini kay- betti, küpün içine c’.üşüverdi. Küp su doluydu. Su çocuğun boyundan yüksekti. Eğer dışar- dan çocuklar kendisini kurtar- mazsa boğulması Çocuklar hepsi onü kurtarma- ya çalıştılar. Fakat küpün içine | sarkıp çocuğu çıkarmak imkânı yoktu. Onlar da küpe düşüp bo- Küpün içinden çocuğun fer- yadı duyuluyordu. Çoecuklar, şa- şırdılar. Telâşla öteye beriye kaş- mıya başladılar.. Fakat erkekler daha işte idiler.. Kadınlar evle- rinde kapalı oldukları için çocuk- ların sesini duymadılar. Küçük Kuvang tehl kenin karşısında bir saniye düşündü. Bir yıldırım gibi yerinden fırladı, meydanın kena- rında duran büyükçe bir- taşı aldı. Uzak mesafeden olanca kuvve- “tile taşı küpün üzerine attı. Taş hızla küpe çarpınca küp kırıldı, sular hemen dışarıya akmıya başladılar. Küpün suları boşa- Lnca çocuk boğulma tehikesin- -den kurtuldu. Akşam işten dönen bal:ası.- Kuvang'ın bu zekösına mükâfat olmak üzere ona Üç gün tatil verdi. A K eee eee yanına _| işaretini koyunuz. J yi merkez — sayınız. umpasınızın ucunu F ye dayıyarak A. B. C dairesini çiziniz. Bu suretle kuşun .kuyruğ'u olan yuvarlağı meydana getirmiş olursunuz. İkinci resimde gösterildiği Üüzere kumpasınız ki kuyruğun — içinceki haneleri de çiziniz. Bu kurşun kalemle çizdi- ğiniz resmin Üzerinden boya ka- lemile geçiniz. Eğer bu anlattığım şekilde kuş çizerseniz hiçbir hata yapmadan tavus kuşunu tesmet- miş olursunuz. Badehu — kuşu kendi zevkinize göre boyarsınız, Şimdi müsabakaya iştirak eden- ler bir tavus kuşunun kurşunka- lemle çizilmiş şeklini, bir de bo- yanmışını göndermiye mecbur- durlar. Tavus kuşunu en iyi çizen olur. Bu müsabakayı kazamaanlara mütenevvi hediyeler verilecektir. ne kacar yöorgün | Bu H_c_ı)fğı_ki Bilmecemi% Müsabaka Yerine Hangi Yoldan Gidilir ? Çocuklar kendi aralarında bir at yarışı tertip ettiler. Atlarına bindiler. Yola çıktılar. Fakat gidecekleri yol karmakarışıktı. He- defe varan yolu bulamadılar. Yarı yolda kaldılar. Siz elinize bir renkli kalem alınız. Atlı çocukların karşısında gö- rünen binalı yere hangi yoldan gidebileceklerini gösteriniz. Yolu kalemle çiziniz. Sonra resmi kesip bize gönderiniz. Yolu bulanlardan yüz kişiye güzel hediyeler verilecektir. , — Oyun Ve Oyuncak Mantardan Kine Yuvarlaktarın Yerlerini KALI Bir parça kâğıdın üzerine iki yuvarlak çiziniz. Bunlar biribirine biraz uzak olmalıdır. Sağ tarafta- ki yuvarlağı siyaha boyayınız. Kâğıdı bir arkadaşınıza gösteri- niz ve deyiniz ki: Bu mantardan yapılmış Kine tavuklarının yapılması gayet ko- laydır. Büyük bir mantardan vü- cudu yaparsınız. Resimde gördü- ğünüz gibi bunu beyaz ve siya- ha boyarsınız. Kanat yerine iki ana birer tavuk tüyü takarsınız. Kâğıdı kesmeden, hiç bir ta- rafına bir çizgi yapmadan sağda- ki siyah yuvarlağı sola, soldaki beyaz yuvarlağı sağa geçirebilir misin? üçük bir parça mantar başımı meydana getirir. Bu mantarı da vücudun — ortasına — iğnelersiniz. Mantarın iki tarafına birer yuvar- lak çizer, bunları göz olarak gi- yaha boyarsınız. Boyun olarak ta bir kibrit çubuğunu başla vücuda geçiriniz. Ayaklarını da resimde îördüğünüz gibi bir mukavvadan esip vücut yerini tutan mantara yapıştırınız. Eğer bu tavuklardan birkaç tane yapıp toprağın üze- rine koyarsanız, ovada gezen ta- vuklara benzetmiş olursunuz. Bir müddet arkadaşınız bunu nasıl yapabileceğini düşünür, ve 'nihayet yapamıyccağını — söyler. Siz de gayet kolay der, »kâğıdı tersine çevirirsiniz. Bu - suretle siyah yuvarlak sola, beyaz yuvar- lak sağa gelir. Geç-n Bilmecemizi Doğru Halledenler 3 Ağustos 933 tarihli nüshamızda çıkan bulmacada kıralı bekliyen nö- betciler iki idi. Bunları tamam bulan- lar arasından hediye alacakların isim- lerini aşağıya yazıyoruz. < Hediye alacaklardan İştanbulda bu- lunan karilerimizin Pazartesi Perşem- be günleri öğleden sonra bizzat İdare- mize gelerek hediyelerini almaları lâzımdır. Yalnız taşra kerilerimizin hediyeleri poste ile adreslerine gönderilir. Bilrerc kuu Oyuncak alacak. lar: | Çarşamba 10 irci llkıpekh—p beşinci gıniltan 698 Hüsoiye, İstanbul 6 ıncı İ kmektepten 113 Bedia, Cumhuriyet Cutamektebi talebesinden Vedia, Bü- yükada Dikmektebi 5 inci suuftan 96 Nebahat Hanımlar. B.rar slbum alacaklar. Kola Zafer l kmektebi 5 inci sınıftan 900 Ziya, İzmit Ömersğa mahallesi Salkım sokak 2 numarada İclâl, İstan- bul kız. Örtamektebi. talebesinden 508 Sulh'ş'eı. Manisa ikinci nöter dairesi meturlarından Leman. İ Örtamektebi lulebesîndı,îu 9îitgı=îlkbâî: Tahir, Niezilli- ilk Recepbey mektebi 3 üncü sınıftan Üsman oğlu Orh Panganltı Kurtülüş - caddesi Augîlı;â: apartımanı 9 vumarada Mari Eğiz, An- karada Yenişehir Paşalarteposi Gülüs- tan sokık Nazım Biey kızı Lâtife, Cie habgir Alman 'Tıcaret mektebi 5 inci sınıf talebesinden Orhan Cemal, Mulat- ya posta kutusu 383 Bahaettin, İsteatuj kız Örtamektebi talebostnden 345 Mu- allâ Hanım ve Beyler. ( Arkam var ) « a) v